High  Per·for·mance·  Lear·ning· 

~ ·Lea·ding·  the  way  with  Thin·king·  and  Lear·ning· ~
  
 
 
  This site uses  BetterThanaBook Enhanced Text  which improves your reading as you read. Turn on the visual features by clicking on Choose Color Code and Set Syllables above.
 
In·tro·duc·tion·  and  Tu·to·ri·al·  to 
Be·tter·Tha·na·Book·  En·hanced·  Text ©
 

Get  Be·tter·  at  Rea·ding·  - While  You ^ Are  Rea·ding· !
Be·tter·Tha·na·Book·  En·hanced·  Text ©will  help  you ^ im·prove· ^ your  rea·ding· , while  you ^ read . E·ven·  poor  rea·ders·  will  learn  how  to  read  new  words  qui·ckly·  and  ea·si·ly· . Once ^ you ^ have  ma·stered·  this  sy·stem·  of ^ lear·ning·  to  read , your  rea·ding·  of ^ nor·mal·  text , your  spe·lling· , and  your  com·pre·hen·sion·  will  all  im·prove· ^.
 
The  Fea·tures·  of ^ Be·tter·Tha·na·Book·  En·hanced·  Text ©

Com·pu·ters·  have  pro·vi·ded·  us  with  the  o·ppor·tu·ni·ty·  to  ma·ni·pu·late·  and  use  text  in  ways  that  have  not  been  po·ssi·ble·  be·fore· . They ^ have  a·llowed·  us  ea·sy·  ac·cess·  to  for·ma·tting· , fonts , si·zes· , co·lors· ^, hy·per·text· , sound  and  mul·ti-me·di·a· . Be·tter·Tha·na·Book·  En·hanced·  Text © in·cor·po·rates·  all  of ^ these  fea·tures·  and  so  is  the  most  pow·er·ful·  form  of ^ text  e·ver·  de·ve·loped· .

Vi·su·al·  Fea·tures·  of ^ Be·tter·Tha·na·Book·  En·hanced·  Text ©

Le·tters·  are  co·ded·  with  spe·ci·fic·  co·lors· ^ de·pen·ding·  on  the  sounds  they ^ re·pre·sent· .
Three  Co·lor· ^ Code  se·ttings·  are  a·vai·la·ble·  in  the  me·nu·  a·bove· ^:
Full  Co·lor· ^ For  im·pro·ving· ^ rea·ders· .
Some ^ Co·lors· ^ For  peo·ple·  try·ing·  to  ma·ster·  the  un·stressed·  sy·lla·bles·  in  words .
Black  For  good  rea·ders· .
For  ex·am·ple· , in  Full  Co·lor· ^ mode  a  black cre·pre·sents·  the  /k/ sound  as  in cat ’, where·as· ^ a  vi·o·let· cre·pre·sents·  the  /s/ sound  as  in cent ’. A  green cre·pre·sents·  a  si·lent·  le·tter·  as  in so·ccer· ’. For  de·tailed·  in·for·ma·tion·  a·bout·  the  co·lor· ^ codes , se·lect· In·for·ma·tion· in  the  Co·lor· ^ Codes  me·nu·  a·bove· ^.
Re-spe·lling·  Le·tters·  which  do ^ not  fo·llow·  the  co·mmon·  rules  of ^ En·glish· ^ pro·nun·ci·a·tion·  are  co·lor-co·ded· ^ in  gold . You ^ can  see  a  re-spelt  ver·sion·  of ^ the  word  by  cli·cking·  on  the  ca·ret·  sym·bol·  ^ that  fo·llows·  the  word .
 
The  mar·king·  of ^ sy·lla·bles·  is  an  op·tion·  in  the  me·nu·  a·bove· ^.
 
Au·di·o·  Fea·tures·  of ^ Be·tter·Tha·na·Book·  En·hanced·  Text ©
Le·tters· 
Hear  the  sound  a  le·tter·  re·pre·sents·  by  cli·cking·  on  it  with  your  mouse .
If  you ^ don't  hear 
a
·ny· ^ sound
 :
•  check  your  vol·ume·  con·trol· ;
•  In·stall·  the  la·test·  ver·sion·  of ^ Macromedia®FlashTM Player by  cli·cking·  on  this  link .
The  mar·king·  of ^ sy·lla·bles·  is  an  op·tion·  in  the  Sy·lla·bles·  me·nu·  a·bove· ^. When  sy·lla·ble·  marks  are  turned  on , you ^ can  click  on  the  dots  to  hear  all  the  sounds  in  the  pre·ce·ding·  sy·lla·ble· . Try  it  with  this  ex·am·ple· : ‘The  e·le·phant·  wan·ted·  to  eat  bran·ches·  af·ter·  wor·king·  in  the  fo·rest· .’
 
Words  You ^ can  play  all  the  sounds  in  a  word  by  cli·cking·  on  the  space  that  fo·llows·  that  word .
 
Play  Au·di·o·  Click  on  the  Play  Au·di·o·  i·con·  to  hear  the  text  on  a  page .
(There ^ may  be  a  slight  de·lay·  be·fore·  the  tal·king·  starts .)
 
You ^ can  change  the  voice  you ^ hear  when  u·sing·  the  au·di·o·  fea·tures·  of ^ Be·tter·Tha·na·Book·  En·hanced·  Text ©. Click  on  the  Ac·cent·  i·con·  a·bove· ^ to  se·lect·  the  ac·cent· , gen·der·  and  age  of ^ per·son·  whose ^ voice  you ^ hear  when  you ^ click  on  le·tters· .
 
Why  Be·tter·Tha·na·Book·  En·hanced·  Text © was  De·ve·loped· 
Be·tter·Tha·na·Book·  En·hanced·  Text © was  in·ven·ted·  by  Chris  Brooks , a  Spe·cia·list·  E·du·ca·tor·  who ^ has  been  hel·ping·  peo·ple·  o·ver·come· ^ lear·ning·  and  lan·guage·  di·ffi·cul·ties·  since  1970. It  is  a  sim·ple·  yet  pow·er·ful·  tool  which  e·na·bles·  you ^ to  im·prove· ^ your  rea·ding·  and  spe·lling·  by  tea·ching·  you ^ the  rules  of ^ En·glish· ^ - while  you ^ are  rea·ding· . Once ^ you ^ have  ma·stered·  Be·tter·Tha·na·Book·  En·hanced·  Text ©, you ^ will  im·prove· ^ the  speed  and  a·ccu·ra·cy·  of ^ your  rea·ding· , spe·lling·  and  com·pre·hen·sion· .
 
Who ^ can  Be·ne·fit·  from  U·sing·  Be·tter·Tha·na·Book·  En·hanced·  Text ©
All  rea·ders·  can  im·prove· ^ their ^ rea·ding·  speed  and  a·ccu·ra·cy·  u·sing·  Be·tter·Tha·na·Book·  En·hanced·  Text ©. Im·prove·ments· ^ in  com·pre·hen·sion·  and  spe·lling·  will  fo·llow·  as  a  re·sult·  of ^ this  im·proved· ^ rea·ding· .

Be·tter·Tha·na·Book·  En·hanced·  Text © is  par·ti·cu·lar·ly·  use·ful·  for :
•  poor  or  a·ve·rage·  rea·ders· 
•  poor  or  a·ve·rage·  spe·llers· 
•  slow  rea·ders· 
•  peo·ple·  with  dy·slex·i·a· 
•  peo·ple·  lear·ning·  En·glish· ^ as  a  se·cond·  lan·guage· 
•  peo·ple·  with  poor  hea·ring· 
•  web  de·ve·lo·pers·  who ^ want  their ^ web·sites·  to  be  more  ac·ce·ssi·ble· 
•  e·du·ca·tors· 
•  etc.

 
 


On-line·  Tu·to·ring· 
High  Per·for·mance·  Lear·ning·  pro·vides·  ex·pert·  in·di·vi·du·al·  tu·to·ring·  di·rect·ly·  a·cross·  the  In·ter·net·.  Ou·r·  e·du·ca·tio·nal·  pro·grams·  are  a·ble·  to  tar·get·  in·di·vi·du·al·  needs  be·cause·  we  do  a  com·pre·hen·sive·  di·ag·no·stic·  a·sse·ssment·.  
Tu·to·ring·  at  ou·r·  O·ffice· 
Tu·to·ring·  is  al·so·  a·vai·la·ble·  at  ou·r·  o·ffi·ces·  in  A·de·laide·,  South  Au·stral·ia·,  or  on-site·  as  re·qui·red·.  


The  High  Per·for·mance·  Lear·ning·  Cen·tre·  is  lo·ca·ted·  in  the  sou·thern·  su·burbs·  of  A·de·laide· , South  Au·stral·ia·  (near  Flin·ders·  U·ni·ver·si·ty· ).
A·ddress·  24 Wo·no·ka·  Street , E·den·  Hills   SA  5050   AU·STRAL·IA· 
Phone  (08) 8370-0110     (In·ter·na·tio·nal· : +61-8-8370-0110)
E-mail· 

  

All  in·for·ma·tion·  on  this  web  site  is  co·py·right· . © Co·py·right·  High  Per·for·mance·  Lear·ning·  1997